음악치료

음악치료의 정의

음악치료는 예술로서의 속성인 '음악'과

과학적 입장을 가지는 '치료'가 복합된 용어이므로 정의하기가 쉬운 일은 아니다.

한국음악치료협회http://www.musictherapy.or.kr/

음악활동을 체계적으로 사용하여 사람의 신체와 정신기능을 향상시켜

개인의 삶의 질을 추구하고보다 나은 행동의 변화를 가져오게 하는 음악의 전문분야이다.

미국음악치료협회http://www.musictherapy.org/

음악치료는 치료적인 목적 즉 정신과 신체 건강을 복원 유지시키며

향상시키기 위해 음악을 사용하는 것이다.

이것은 치료적인 환경 속에서 치료대상자의 행동을 바람직한 방향으로

변화시키기 위한 목적으로 음악치료사가 음악을 단계적으로 사용하는 것이다.

이러한 변화는 치료를 받는 개인으로 하여금 자신의 주변 세계를

깊이 있게 이해하게 하여 사회에 보다 잘 적응할 수 있도록 도와준다.

치료를 맡은 팀의 한 멤버로서 전문 음악치료사는 자신의 치료계획을 세우거나

특정한 음악적 활동을 시행하기 전에 치료 팀이 환자의 문제를 분석하여

일반적인 치료의 목적을 설정하는데 먼저 참여하게 된다.

또한 시행되는 치료과정이 효율적인지를 알기 위해 정기적인 평가를 하게 된다.

Kenneth E. Brucia

음악치료는 치료사가 환자를 도와건강을 회복시키기 위한 음악적 경험과

관계들을 통해 역동적인 변화를 이끌어내는 체계적인 치료의 과정이다.
음악치료의 원리


음악은 신체적 활동성을 야기 시킨다.
음악은 사람에게 상징성을 제공한다.
음악은 사람에게 만족을 준다.
음악은 환경과 접촉 시킨다
음악은 의사소통 기능을 가지고 있다
음악은 감정을 표출시킨다.
음악은 기억을 자극 시킨다
음악은 내부적 외부적 동기제이다.
음악은 개인을 그룹으로 통합시킨다.
음악은 개인에게 즐거움을 준다.


음악이 치료도구로 사용되는 원리

음악은 인간행동이다.
리듬은 조직자이며 에너지원이다.
음악은 시간의 흐름 속에 존재하는 구조적인 현실이다
음악은 장소와 사람의 숫자에 크게 구애 받지 않으며 자유롭게 적용할 수 있다.
음악은 미적 경험과 직접적인 관련을 갖는다.

 

개스턴의 관련적 음악치료

 

정의:

 

임상의 현장에서 그룹에서 경험하는 과정들을 음악외적인 것과 연관시켜 치료적 목적을 달성하는 접근방식이다.

특징:

1.사회적 관점: 음악을 통한 치료사와 환자, 환자들 간의 교류를 통한 관계의 확립 및 재확 립을 강조하였다.

 

▶ 음악의 힘은 개인보다 그룹에서 더욱 극대화된다.
▶음악은 '비언어적 교류'라는 특징이 있기 때문에 말로 표현하지 못하는 감정도

   자연스럽게 표현할 수 있게 되므로 안전한 환경을 제공한다.

 

2. 심리적 관점: 음악은 자아성찰을 통한 자긍심의 증진을 강조하였다.

▶ 음악은 즐거움과 자기만족의 원천이다
▶ 음악은 비경쟁적 성취를 가능하게 한다.

3. 신체적 관점: 음악은 구조적인 현실이며 질서와 에너지의 근원으로서 리듬의 역할을 강조 하였다.

시어즈 경험적 음악치료

정의:

 

치료 활동 중에 가지는 경험이 치료 목표와 직접적으로 연결되어 치료목적을 달성하는 접근방식이다.

 

특징:

1. 사회적 관점 : 그룹의 일원인 개체로서 다른 사람과 관련된 경험을 말한다.

▶ 음악은 사회적으로 허용되는 자기표현 방법을 제공한다.
▶ 음악은 그룹에서 개인적 반응의 선택의 기회를 제공 한다
▶ 음악은 자신과 다른 사람에 대한 책임감을 받아들이는 기회를 제공한다.
▶ 음악은 언어와 비언어 교류와 의사소통을 강화 시킨다
▶ 음악은 사회적으로 허용되는 형태에서 협동과 경쟁의 경험을 제공한다.
▶음악은 치료적 환경에서 즐거움과 오락을 제공 한다
2. 심리적 관점: 자신을 조직하는 경험을 강조하였다.

▶ 음악은 자기표현을 하도록 한다.
▶ 음악은 장애인을 위한 보상적 행동을 제공한다.
▶ 음악은 사회적으로 허용되는 상과 그렇지 않는 행동을 위한 기회를 제공한다.
▶ 음악은 자기자랑을 증대시켜 자기가치를 높인다
3. 신체적 관점: 사람의 신체 생리와 관련된 음악의 구조속에서의 경험을 강조하였다
▶ 음악은 시간에 입각한 행동을 요구한다.
▶ 음악은 능력에 따른 행동을 허용한다
▶ 음악은 정서적인 행동을 불러 일으킨다
▶ 음악은 감각과 관련된 행동을 이끌어낸다



음악치료방법

1. 치료방법

A. 즉흥연주

 

자신의 감정표현을 창조적이고 비언어적으로 표현할 수 있으며 치료사가

다른 사람과 신뢰를 형성할 수 있도록 도와주고 유용한 사정도구로 사용된다.
소리, 악기, 즉흥적 움직임을 통해 각 개인은 서로 교류하고 언어적으로
표현하기 어려운 감정을 탐색할 수 있다. 즉흥연주는 선택할 수 있는
기회를 제공하고 창조적 방법으로 구조를 다룬다.

a. 목적

 

▶ 비언어적 언어적 의사소통 통로를 확립
▶ 자기표현의 기회 제공
▶ 타인과 관련된 자신의 다양한 면 탐구
▶ 상호작용의 친밀감을 위한 능력 발달
▶ 그룹 기술 발달
▶ 다양한 구조에서의 창조성, 표현적 자유, 자발성, 즐거움을 발달
▶ 감각을 발달시키고 자극
▶ 지각과 인지 기술 발달

 

b.방법

 

▶ 비관련적 악기연주: 특정 주제 없이 음악자체를 목적으로 악기연주
▶ 관련적 악기연주: 느낌, 생각, 사람, 사건 등 음악이외의 것을 묘사하고 설명하기 위한 악기연주
▶ 즉흥노래: 클라이언트가 가사, 멜로디 등을 즉흥적으로 노래함
▶ 비관련적 즉흥소리: 단어나 주제 없이 소리로 즉흥연주
▶ 신체 즉흥연주: 다양한 신체를 부분을 이용해(박수, 치기 등) 소리를 만들어 냄
▶ 복합적 즉흥연주: 목소리, 신체, 악기 모두를 사용해서 즉흥연주
▶ 유도된 즉흥연주 : 한명 이상의 즉흥연주자에 의한 직접적인 신호에 의해 즉흥적으로 창조

B. 재창조경험

 

기존의 곡을 이용하여 연주하거나 합창을 하거나 음악적 게임 같은 구조화된 음악활동을 포함한다.

 

목적:

 

▶ 감각운동기술 발달
▶ 적응적, 시간 순서적인 행동 조장
▶ 집중과 현실감각 향상
▶ 기억기술 발달
▶ 타인의 감정을 확인하고 공감
▶ 생각과 느낌을 의사소통하고 해석하는 기술 발달
▶ 다양한 교류적 상황에서 특정 역할의 행동 학습
▶ 상호작용과 그룹 기술 향상

C. 작곡(Composition)

 

협동심을 발달시키고 감정, 생각, 경험의 공유를 촉진한다.

입원한 아동의 경우 노래가사를 쓰는 것은 알 수 없는 두려움과 감정을 표현하는 방법이다.

말기 환자의 경우, 삶과 죽음의 의미에 관한 감정을 표현하는 도구이며

또한 남겨진 사랑하는 가족들을 위한 창조적인 유산이 된다.

클라이언트를 위한 또는 클라이언트와 함께 노래를 통한 치료는

자기인식(self-awareness)과 카타르시스의 순간을 촉진시킬 수 있다.

목적

 

▶ 조직화 계획수립 능력 발달
▶ 창조적 문제해결 기술 발달
▶ 자기 책임성 조장
▶ 내면세계와 의사소통하고 기록하는 능력 발달
▶ 가사를 통한 치료적 주제 탐구를 조장
▶ 부분을 전체로 통합하고 종합하는 능력 발달

방법

1. 가사패러디: 기존의 노래에 단어, 구 등을 바꿈
2. 송라이팅: 치료사의 도움으로 원래의 노래 또는 부분을 작곡
3. 악기적 작곡: 치료사의 도움으로 악기연주 부분을 작곡
4. 기보적 활동: 기보적 시스템을 작곡
5. 음악 작품: 치료적 목적으로 녹음을 위해 음악, 노래, 소리 등을 선택하고 배열
기존의 곡을 이용하여 연주하거나 합창을 하거나

음악적 게임 같은 구조화된 음악활동을 포함한다.

목적:

 

▶ 감각운동기술 발달
▶ 적응적, 시간 순서적인 행동 조장
▶ 집중과 현실감각 향상
▶ 기억기술 발달
▶ 타인의 감정을 확인하고 공감
▶ 생각과 느낌을 의사소통하고 해석하는 기술 발달
▶ 다양한 교류적 상황에서 특정 역할의 행동 학습
▶ 상호작용과 그룹 기술 향상

D. 감상

 

이 방법은 집중과 기억 같은 인지적 기술의 발달을 도와준다.

또한 자기표현을 위한 창조적인 방법을 제공함으로

다루기 어려운 주제에 접근할 수 있도록 도와준다.

긴장이 이완 되고 수용적인 상태에서 적극적인 음악 감상은

치료사 혼자이든 그룹에서 함께 하든 생각, 이미지, 심도 있게 토의될 수 있는 느낌을 자극한다.

또한 음악 감상은 동시에 자신과 타인의 문화를 탐구하고 이해할 수 있는 방법을 제공한다.

협동심을 발달시키고 감정, 생각, 경험의 공유를 촉진 한다

 

목적

 

▶ 수용성 조장
▶ 특정 신체 반응 유발
▶ 자극시키거나 긴장이완 시킴
▶ 청각적/운동기술 발달
▶ 정서적 상태와 경험 유발
▶ 타인의 생각과 사고 탐구
▶ 기억, 회상, 회고를 촉진
▶ 상상과 공상 유발
▶ 사회문화적 그룹 또는 지역사회의 감상자와 연결
▶ 영적이고 절정의 경험 자극

▶ 음악은 자신과 다른 사람에 대한 책임감을 받아들이는 기회를 제공한다.
▶ 음악은 언어와 비언어 교류와 의사소통을 강화 시킨다
▶ 음악은 사회적으로 허용되는 형태에서 협동과 경쟁의 경험을 제공한다.
▶음악은 치료적 환경에서 즐거움과 오락을 제공 한다

2. 심리적 관점: 자신을 조직하는 경험을 강조하였다.

▶ 음악은 자기표현을 하도록 한다.
▶ 음악은 장애인을 위한 보상적 행동을 제공한다.
▶ 음악은 사회적으로 허용되는 상과 그렇지 않는 행동을 위한 기회를 제공한다.
▶ 음악은 자기자랑을 증대시켜 자기가치를 높인다
3. 신체적 관점: 사람의 신체 생리와 관련된 음악의 구조속에서의 경험을 강조하였다

▶ 음악은 시간에 입각한 행동을 요구한다.
▶ 음악은 능력에 따른 행동을 허용한다
▶ 음악은 정서적인 행동을 불러 일으킨다
▶ 음악은 감각과 관련된 행동을 이끌어낸다